- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura tedesca Mod. 1
- Oggetto:
German literature - Mod. 1
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- STU0269
- Docente
- Massimo Bonifazio (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Culture e letterature del mondo moderno
- Anno
- 1° anno, 2° anno, 3° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- L-LIN/13 - letteratura tedesca
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Letteratura tedesca (corso aggregato) (STU0268)
- Prerequisiti
- Conoscenze di base riguardo la storia europea del XX, in particolare dei paesi di lingua tedesca. La conoscenza del tedesco è auspicabile, ma non necessaria per seguire l'insegnamento e sostenere l'esame.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In coerenza con gli obiettivi formativi del CdL in Culture e letterature del mondo moderno, il modulo si propone di:
- approfondire la conoscenza di alcune opere e alcuni autoridella storia letteraria di lingua tedesca, collocandoli nel contesto storico e culturale di riferimento;
- fornire metodi e strumenti necessari all’analisi e all’interpretazione delle strategie discorsive alla base delle opere letterarie.In compliance with the specific educational goals of the degree course in Modern Cultures and Literatures for this area, the module aims to:
- deepen the knowledge of some German writers and their texts, in the context of their time and socio-cultural situation;
- give tools and methodologies useful for the analysis and interpretation of discoursive strategies about literary works.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
In conformità agli obiettivi contenuti nella scheda SUA-CdS del CdL in Culture e letterature del mondo moderno, i risultati di apprendimento attesi sono:
Conoscenza e capacità di comprensione
Studenti e studentesse saranno in grado di contestualizzare l'evoluzione della letteratura di lingua tedesca in relazione ai principali sviluppi storico-culturali dello spazio germanofono. Sapranno cogliere temi e motivi specifici della letteratura di lingua tedesca con terminologia adeguata e saranno in grado di approfondire i testi con opportuni metodi e strumenti di analisi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione e autonomia di giudizio
Studenti e studentesse saranno messi in grado di sviluppare autonomia e flessibilità nella comprensione dei temi letterari affrontati nel corso di questo modulo. Potranno quindi rispondere a domande di tipo interpretativo e non nozionistico su testi e contesti culturali, sviluppando capacità critica, autonomia e consapevolezza nello studio degli argomenti del corso.
Abilità comunicative
Studenti e studentesse dovranno dimostrare di saper esaminare comparativamente e criticamente testi ed argomentazioni comprendendone adeguatamente concetti, struttura e contesti.
Capacità di apprendimento
Studenti e studentesse dovranno mostrare di individuare autonomamente percorsi di approfondimento disciplinare, utilizzando nozioni e metodologie della critica letteraria e delle discipline affini. Dovranno ricercare fonti per la documentazione e saper utilizzare strumenti bibliografici, sia in forma tradizionale che in formato elettronico.
In compliance with the general aims explicited in the SUA-CdS of Culture e letterature del mondo moderno, the attended learning results are:
Knowledge and understanding
The student should be able to show adequate knowledge of the evolution changes that have occurred in the German-speaking literature, linked with the main historical and cultural changes. They will use an adequate terminology while speaking of themes and motivs found in German-speaking literature. They will be able to use analythical tools and methods to study literary textes.
Applying knowledge and understanding, independent judgement
Students will be enabled with regard to autonomy of judgement and flexibility in interpretation so that s/he will be able to analyse the course material and answer non-notionistic questions.
Communication skills
Students will be able to examine texts related to the German-speaking literature, and to propose an interpretation and analysis of the same as well as of specific critical features.
Learning skills
The student will show that s/he can enhance their competences with regard to the discipline following an autonomous path. In particular, s/he should show knowledge of the general area of studies and of specific bibliography.- Oggetto:
Programma
Il corso si configura come modulo introduttivo. Esso intende fornire una panoramica dei principali sviluppi della letteratura di lingua tedesca nel periodo fra l'Otto e il Novecento, colta all'interno del contesto europeo. Ci si soffermerà su:
- periodizzazione e suoi problemi;
- principali movimenti culturali, artistici e letterari;
- le figure del lettore e del produttore;
- influenze della e sulla storia contemporanea.
Il percorso di lettura vedrà l'analisi di alcune opere della letteratura di lingua tedesca, in particolare Theodor Fontane, Effi Briest; Rainer Maria Rilke, I quaderni di Malte Laurids Brigge, Elegie duinesi; Bertolt Brecht, Poesie, L'opera da tre soldi; Franz Kafka, Il verdetto, La metamorfosi, Un digiunatore, Relazione per un'accademia;Robert Musil, I turbamenti del giovane Törless; Erich Maria Remarque, Niente di nuovo sul fronte occidentale.
Va da sè che il corso sarà tanto più proficuo, e avrà il carattere seminariale a cui tende, quanto più gli studenti avranno letto in anticipo le opere di cui si parlerà di volta in volta (in qualsiasi edizione).
The module is thought as an introduction. It aims to give a bird's eye view of the most important developments of German-speaking literature from XVIII to XIX Century, in European context. It will focus on:
- periodization and its problems;
- main cultural, artistic and literary movements;
- readers and makers;
- influence on and of the historical events.
A selection of works of some German-speaking writers will be analised:
Theodor Fontane, Effi Briest; Rainer Maria Rilke, Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge, Duineser Elegien; Bertolt Brecht, Gedichte, Die Dreigroschenoper; Franz Kafka, Der Urteil, Die Verwandlung, Ein Hungerkünstler, Ein Bericht für eine Akademie; Robert Musil, Die Verwirrungen des Zögling Törless; Erich Maria Remarque, Im Westen Nichts Neues.








