- Oggetto:
- Oggetto:
Filologia e linguistica romanza (corso avanzato)
- Oggetto:
Romance Philology and Linguistics (advanced course)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- STU0853
- Docente
- Massimiliano Gaggero (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Culture e letterature del mondo moderno
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- FLMR-01/B - Filologia e linguistica romanza
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
- Il corso presuppone le conoscenze acquisite tramite il corso di Filologia e linguistica romanza (primo anno).
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Coerentemente con gli obiettivi formativi specifici e qualificanti del CdL in Culture e Letterature del Mondo Moderno per l’area metodologica, l’insegnamento, che presuppone le conoscenze acquisite nell’esame di Filologia e linguistica romanza di base, si propone di fornire un approfondimento sulle metodologie di studio della tradizione e edizione dei testi in lingua romanza. Un’attenzione specifica sarà dedicata ai testi composti tra l’XI e il XV secolo. La discussione dei presupposti metodologici e dei principi della critica del testo sarà accompagnata dallo studio dei problemi di edizione di un testo specifico, affrontati anche attraverso lo studio delle edizioni critiche esistenti.
In line with the specific and qualifying educational objectives of the degree programme in Modern World Cultures and Literatures for the methodological area, the course, which requires knowledge acquired in the basic Romance philology and linguistics exam, aims to provide an in-depth study of the methodologies for studying the tradition and edition of texts in the Romance languages. Specific attention will be paid to texts composed between the 11th and 15th centuries. The discussion of methodological premises and principles of text criticism will be accompanied by the study of problems in the edition of a specific text, also addressed through the study of existing critical editions.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il corso intende fornire a studentesse e studenti gli strumenti una conoscenza di base dei principi teorici e della prassi di edizione dei testi romanzi. Al termine del corso, studenti e studentesse dovranno dimostrare di padroneggiare gli aspetti contenutistici, teorici e metodologici di base della disciplina, in particolare sotto il rilievo della critica testuale, di conoscere le fasi dello studio della tradizione di un testo e della preparazione di un’edizione critica, e di saper interpretare, sulla base di queste competenze, i materiali proposti a lezione.
In modo particolare, l’insegnamento intende permettere a studentesse e studenti di sviluppare le seguenti competenze:
a) Conoscenza e capacità di comprensione:
- degli strumenti di base della critica del testo.
- della storia dei principali metodi di edizione e del dibattito critico in merito.
- dei problemi metodologici connessi all’edizione dei testi romanzi.
b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Saper analizzare un’edizione critica e interpretarne i dati.
- Collocarla nel panorama delle pratiche di edizione attualmente esistenti.
c) Autonomia di giudizio:
- Saper confrontare e analizzare le lezioni della tradizione di un’opera.
- Riconoscere i caratteri propri delle diverse tradizioni manoscritte.
d) Abilità comunicative:
- Utilizzare correttamente i concetti e il lessico specifico della critica del testo.
- Discutere i problemi testuali della tradizione di un testo.
e) Capacità di apprendimento:
- Capacità di applicare interpretare in modo critico la natura di ogni edizione di un testo (letterario e non) e dei processi che hanno portato a stabilirne il testo.
The course aims to provide students with a basic knowledge of the theoretical principles and practical aspects of editing Romance texts. At the end of the course, students will be required to demonstrate that they have mastered the basic content, theoretical and methodological aspects of the discipline, with particular emphasis on textual criticism, that they are familiar with the stages involved in studying the tradition of a text and preparing a critical edition, and that they are able to interpret the materials presented in class on the basis of these skills.
In particular, the course aims to enable students to develop the following skills:
a) Knowledge and understanding:
- of the basic tools of textual criticism.
- of the history of the main methods of editing and the critical debate surrounding them.
- of the methodological problems associated with the editing of Romance texts.
b) Ability to apply knowledge and understanding:
- Ability to analyse a critical edition and interpret its data.
- Ability to place it within the context of current editing practices.
c) Independent judgement:
- Ability to compare and analyse the lessons of a work's tradition.
- Ability to recognise the characteristics of different manuscript traditions.
d) Communication skills:
- Correct use of the concepts and specific vocabulary of textual criticism.
- Ability to discuss textual problems in a text's tradition.
e) Learning skills:
- Ability to apply and critically interpret the nature of each edition of a text (literary or otherwise) and the processes that led to the establishment of the text.
- Oggetto:
Programma
Le lezioni iniziali saranno dedicate alla fenomenologia della copia e della trasmissione del testo, e da un’esposizione dei principali metodi di edizione, e in particolare del cosiddetto metodo lachmanniano o degli errori comuni. Studieremo poi la tradizione manoscritta di un’opera-simbolo per la storia della critica dei testi romanzi: il Saint Alexis. Analizzeremo il quadro metodologico e le caratteristiche delle principali edizioni del testo, da quella di Gaston Paris (1872) a quella di François Zufferey (2019).
The initial lessons will be devoted to the phenomenology of copying and transmitting texts, and to an overview of the main methods of editing, with particular focus on the so-called Lachmannian method or method of shared errors. We will then study the manuscript tradition of a work that is emblematic of the history of the critique of Romance texts: Saint Alexis. We will analyse the methodological framework and characteristics of the main editions of the text, from that of Gaston Paris (1872) to that of François Zufferey (2019).
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il corso si svolge sotto forma di lezioni in aula, che si avvalgono di una serie di materiali messi a disposizione di studentesse e studenti sul sito didattico del corso (immagini di manoscritti, trascrizioni, carte geografiche, dizionari e repertori online).
La durata del corso è di 36 ore (6 cfu).
Le lezioni svolgono un percorso didattico organico che non si riassume nell’esposizione della bibliografia, e la frequenza, senza essere obbligatoria, è fortemente consigliata.
Verranno proposte esercitazioni facoltative; le/gli studenti che lo desiderino potranno inoltre concordare con il docente degli approfondimenti, che potranno essere discussi in forma orale nelle ore di seminario.
The course takes the form of classroom lessons, which make use of a range of materials made available to students on the course website (images of manuscripts, transcriptions, maps, online dictionaries and repertories, audio and video materials).
The duration of the course is 36 hours (6 ECTS).
The lectures develop an organic course that is not summarised in the bibliography, and attendance, without being compulsory, is strongly recommended.
Optional exercises will be proposed; students who wish to do so may also arrange with the lecturer to study topics in greater depth, which can be discussed orally during the seminar hours.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e abilità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale volto alla verifica delle conoscenze di carattere teorico generale; si prevede inoltre la lettura e l’analisi filologica di alcuni testi presentati a lezione. La preparazione sarà considerata adeguata se verranno dimostrati: conoscenza, comprensione e capacità di applicazione degli argomenti svolti; capacità di esposizione, con proprietà di lessico (specialistico e non) e organizzazione autonoma delle argomentazioni, capacità di definizione.
Il voto è espresso in trentesimi.The expected knowledge and skills will be tested by means of an oral interview aimed at verifying general theoretical knowledge; the reading and philological analysis of some texts presented in the lessons will also be envisaged. The preparation will be considered adequate if the following are demonstrated: knowledge, comprehension and ability to apply the topics covered; ability to expound, with ownership of vocabulary (specialist and non-specialist) and autonomous organisation of arguments; ability to define.
Marks are expressed in thirtieths.- Oggetto:
Attività di supporto
Attenzione: Le/gli studenti non frequentanti sono tenute/i a concordare un ricevimento con il docente all'inizio del corso e almeno uno, per risolvere eventuali dubbi, prima di sostenere l'esame.
Nella parte iniziale il corso sarà affiancato da 6 ore di seminario, tenute dal responsabile del corso, in cui si proporrà la lettura integrale e il commento al testo, oltre agli approfondimenti proposti dagli studenti.
Gli/Le studenti con disabilità o DSA possono prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza consultando le seguenti pagine:
(disabilità) https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita;
(DSA):https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto
Please note: Non-attending students are required to arrange a meeting with the lecturer at the beginning of the course and at least one further meeting to clarify any doubts before taking the exam.
At the beginning of the course, there will be six hours of seminars held by the lecturer, during which the entire text will be read and commented on, and any further discussion requested by students will be held.
Special needs students please refer to the following pages:
(disability) https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita;
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Filologia romanza. 1. Critica del testo
- Anno pubblicazione:
- 2022
- Editore:
- Le Monnier Università
- Autore:
- Lino Leonardi
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Fondamenti di critica testuale
- Anno pubblicazione:
- 2006
- Editore:
- il Mulino
- Autore:
- Alfredo Stussi
- ISBN
- Capitoli:
- cap. I, II, III obbligatori per tutte/i coloro che frequentano, insieme a un saggio a scelta tra i cap. IV, V, VI.
- Note testo:
- La lettura dell'introduzione è facoltativa per chi frequenta
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Chi frequenta preparerà l'esame sui seguenti materiali:
- Lino Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del Testo, Firenze, Le Monnier Università, 2022.
- Alfredo Stussi (a cura di), Fondamenti di critica testuale, il Mulino, 2006, capp. I-III, e un saggio a scelta tra i capp. IV-VI. (La lettura dell’Introduzione di Alfredo Stussi è facoltativa, ma raccomandata).
- Appunti presi a lezione.
- Materiali caricati sul sito didattico del corso, che sono parte integrante del programma.
Chi non frequenta preparerà l'esame sui seguenti materiali:
- Lino Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del Testo, Firenze, Le Monnier Università, 2022.
- Alfredo Stussi (a cura di), Fondamenti di critica testuale, il Mulino, 2006, Introduzione e capp. I-VI.
- Materiali caricati sul sito didattico del corso, che sono parte integrante del programma.
Le/gli studenti non frequentanti sono tenute/i a concordare un ricevimento con il docente all'inizio del corso e almeno uno, per risolvere eventuali dubbi, prima di sostenere l'esame.
Students who attend the course will prepare for the exam using the following materials:
- Lino Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del Testo, Firenze, Le Monnier Università, 2022.
- Alfredo Stussi (ed.), Fondamenti di critica testuale, il Mulino, 2006, chapters I-III, and an essay chosen between chapters IV-VI. (The reading of Alfredo Stussi’s Introduction is optional but highly recommended).
- Notes taken during the lessons.
- Materials uploaded to the course website, which are an essential part of the programme.
Students who do not attend the course will prepare for the exam using the following materials:
- Lino Leonardi, Filologia romanza. 1. Critica del Testo, Firenze, Le Monnier Università, 2022.
- Alfredo Stussi (ed.), Fondamenti di critica testuale, il Mulino, 2006, Introduction and chapters I-VI.
- Materials uploaded to the course website, which are an essential part of the programme.
Non-attending students are required to arrange a meeting with the lecturer at the beginning of the course and at least one further meeting to clarify any doubts before taking the exam.
- Oggetto:
Note
Nella sua specificità disciplinare questo insegnamento contribuisce a sviluppare il tema comune “Forme del personaggio” scelto dal CdL per l’a.a. 2025-26
Attenzione: Le/gli studenti frequentanti sono tenute/i a concordare un ricevimento con il docente all'inizio del corso e almeno uno, per risolvere eventuali dubbi, prima di sostenere l'esame.
Nella parte iniziale il corso sarà affiancato da 6 ore di seminario, tenute dal responsabile del corso, in cui si proporrà la lettura integrale e il commento al testo, oltre agli approfondimenti proposti da studentesse e studenti.
In its specific subject area, this course contributes to developing the common theme 'Forms of Character' chosen by the degree programme for the 2025-26 academic year.
Please note: Non-attending students are required to arrange a meeting with the lecturer at the beginning of the course and at least one further meeting to clarify any doubts before taking the exam.
At the beginning of the course, there will be six hours of seminars held by the lecturer, during which the entire text will be read and commented on, and any further discussion requested by students will be held.
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2025 alle ore 00:00
- Oggetto:
