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Letteratura italiana G

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Italian Literature G

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
STU0571
Docente
Davide Dalmas (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea triennale in Culture e letterature del mondo moderno
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
12
SSD attività didattica
L-FIL-LET/10 - letteratura italiana
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Orale
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari obbligatorie. Sono auspicate conoscenze di base della storia letteraria italiana e degli strumenti di analisi del testo letterario.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 

L’insegnamento concorre alla formazione di una conoscenza articolata e sistematica del mondo moderno nelle sue molteplici espressioni culturali, in particolare sviluppando competenze di carattere letterario.

Il consolidamento della preparazione di base relativa alla cultura letteraria italiana, indicato tra gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Culture e letterature del mondo moderno, sarà realizzato attraverso un percorso con impostazione istituzionale (forme, questioni, metodi) e un approfondimento concentrato su alcuni testi esemplari, con l’obiettivo di perfezionare la padronanza degli strumenti necessari all’analisi dei testi letterari sia su un piano più teorico e sistematico sia nel vivo dell’interpretazione critica.

 

 

The course contributes to the formation of an articulate and systematic knowledge of the modern world in its multiple cultural expressions, in particular by developing literary skills.

The consolidation of the basic preparation relative to Italian literary culture, indicated among the specific training objectives of the degree course in Cultures and Literatures of the Modern World, will be achieved through a course with an institutional approach (forms, problems, methods) and an in-depth study focused on a few exemplary texts, with the aim of perfecting the mastery of the tools necessary for the analysis of literary texts both on a more theoretical and systematic level and in the heart of critical interpretation.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

Al termine dell’insegnamento, studenti e studentesse dovranno essere in grado di:

 

individuare le caratteristiche principali della storia letteraria italiana, comprendere questioni e metodi dello studio letterario, conoscere integralmente alcune opere importanti della cultura letteraria italiana (Conoscenza e capacità di comprensione);

 

applicare, con autonomia di giudizio, gli approfondimenti teorici sulle questioni generali e sui metodi dello studio letterario nell’interpretazione e nel commento dei testi in programma e di altri testi analoghi (Capacità di applicare conoscenza e comprensione e autonomia di giudizio);

 

esporre queste conoscenze con un linguaggio appropriato all’argomento, sia in forma scritta sia oralmente (Abilità comunicative);

 

sviluppare capacità di studio autonomo, in grado di sintetizzare, riformulare e integrare individualmente le proposte didattiche offerte dall’insegnamento (Capacità di apprendimento).

 

 

At the end of the course, students should be able to:

 

identify the main features of Italian literary history, understand issues and methods of literary study, have a complete knowledge of some important works of Italian literature (Knowledge and understanding)

 

apply, with autonomy of judgement, general methods of literary study in the interpretation and commentary of the texts in the syllabus and other similar texts (Applying knowledge and understanding and making judgements);

 

to express this knowledge in language appropriate to the topic, both in written and oral form (Communication skills);

 

develop independent study skills in order to synthesise, reformulate and integrate individually the didactic proposals offered by the course (Learning skills).

 

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Programma

 

L’insegnamento prevede un’integrazione dinamica tra due piani: l’interpretazione dei testi e la discussione di forme, questioni e metodi dello studio letterario.

Nella prima metà dell’insegnamento il testo di partenza è l’Orlando furioso di Ludovico Ariosto, nella seconda metà La Storia di Elsa Morante.

Dalla lettura e dal commento di questi testi emergeranno le questioni generali da affrontare sistematicamente, con discussioni problematiche e metodologiche.

In particolare, verranno trattati i seguenti argomenti:

problemi della storiografia letteraria (periodizzazioni, categorie storiografiche, canone);

ruolo dei manoscritti, della stampa, dell’editoria;

generi letterari (con attenzione specifica al rapporto epica-romanzo);

strutture narrative (con attenzione specifica alle caratteristiche e alle trasformazioni delle forme di narrazione lunga, sia in versi sia in prosa);

metrica;

teoria e pratica dell’incipit e dell’explicit;

teoria e caratteristiche dei personaggi;

forme dell’intertestualità.

 

 

The course involves a dynamic integration between two levels: the interpretation of texts and the discussion of forms, issues and methods of literary study.

In the first half of the course the starting text is Ludovico Ariosto’s Orlando furioso, in the second half Elsa Morante’s La Storia.

From the reading and commentary of these texts, general questions will emerge to be addressed systematically, with problematic and methodological discussions.

In particular, the following topics will be addressed:

problems of literary historiography (periodisation, historiographical categories, canon);

role of manuscripts, printing, publishing;

literary genres (with specific attention to the epic-novel relationship);

narrative structures (with specific attention to the characteristics and transformations of long narrative forms, both in verse and prose);

metrics;

theory and practice of the incipit and explicit;

theory and characteristics of characters;

forms of intertextuality.

 

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Modalità di insegnamento

 

Lezioni in aula, con momenti seminariali che prevedono la partecipazione attiva di studenti e studentesse.

Sarà attivato uno spazio Moodle, dove saranno via via inseriti i materiali delle lezioni e dove si svolgeranno le prove in itinere.

 

 

Classroom lessons, with seminar sessions involving the active participation of the students. A Moodle space will be set up, where materials from the lectures will be gradually added and where in-progress tests will take place.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

L’apprendimento sarà verificato tramite colloqui orali, con votazione espressa in trentesimi. Ogni esame comprende almeno una domanda di carattere generale, per valutare la capacità di elaborazione personale, di individuare e organizzare le questioni principali e di esporre con chiarezza e proprietà gli argomenti, adoperando il linguaggio specifico degli studi letterari; e una lettura e commento puntuale di un brano, per valutare la competenza nella comprensione e nell’interpretazione dei testi letterari.

Sono previste prove scritte in itinere, che sostituiscono, per chi frequenta, una parte dell’esame orale.

 

 

Learning will be tested by oral examinations, with marks expressed in thirtieths. Each exam includes at least one general question, to assess the student’s ability to elaborate personally, to identify and organise the main issues and to expound the arguments with clarity and propriety, using the specific language of literary studies; and a precise reading and commentary of a passage, to assess competence in understanding and interpreting literary texts.

In-progress written tests will be held, replacing, for those who attend, part of the oral examination.

 

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Attività di supporto

È previsto un servizio di tutoraggio svolto da uno/a studente/essa che accompagnerà i/le discenti nella preparazione dei contenuti dell'insegnamento. Informazioni a proposito verranno date in itinere dal docente.

Testi consigliati e bibliografia

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Programma d’esame

 

1) Giancarlo Alfano-Paola Italia-Emilio Russo-Franco Tomasi, Profilo di letteratura italiana. Dalle origini a fine Ottocento, Milano, Mondadori Università, 2021.

Per i/le non frequentanti da preparare integralmente;

per i/le frequentanti le pp. 3-20, 25-36, 57-141, 159-171, 191-194, 203-207, 218-222, 231-242, 251-254, 263-289, 296-319, 363-386, 401-409, 435-440, 443-446, 500-515, 519-531, 539-625, 633-659, 676-702.

2) Ludovico Ariosto, Orlando furioso.

Edizione consigliata:

commento di Emilio Bigi, Milano, Rizzoli, 2012.

3) Elsa Morante, La Storia, Torino, Einaudi, 1974 (e edizioni successive).

 

4) I testi presenti su Moodle nella sezione Testi, immagini, materiali delle lezioni

 

 

Programma d’esame

 

Examination programme

1) Giancarlo Alfano-Paola Italia-Emilio Russo-Franco Tomasi, Profilo di letteratura italiana. Dalle origini a fine Ottocento, Milan, Mondadori Università, 2021. For non-attending students to be prepared in full; for attending students pp. 3-20, 25-36, 57-141, 159-171, 191-194, 203-207, 218-222, 231-242, 251-254, 263-289, 296-319, 363-386, 401-409, 435-440, 443-446, 500-515, 519-531, 539-625, 633-659, 676-702.
2) Ariosto, Orlando furioso

Recommended edition:
commentary by Emilio Bigi, Milano, Rizzoli, 2012.

3) Elsa Morante, La Storia, Torino, Einaudi, 1974 (and later editions).

 

4) Texts on Moodle in the section Testi, immagini, materiali delle lezioni

 



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Note

Le lezioni si svolgeranno nella prima metà del primo semestre (dal 18 settembre 2023; lunedì-martedì-mercoledì, 14-16).

Si raccomanda di registrarsi entro la prima settimana di lezioni (su Campusnet e su Moodle) e di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali variazioni e aggiornamenti.

Studenti e studentesse non frequentanti sono invitati a contattare il docente prima di iniziare a preparare l’esame.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

 

Please register on Campusnet and Moodle, within the first week of classes and consult the notices on the teaching page for any changes and updates.
Non-attending students are encouraged to contact the teacher before starting to prepare for the exam.

Information about the services for students with SLD offered by the University of Turin is available on https://en.unito.it/services/students-special-needs/students-specific-learning-disability-sld

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Insegnamenti che mutuano questo insegnamento

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2023 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    30/06/2024 alle ore 00:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 22/12/2023 12:55

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