Corso di laurea in Culture e letterature
del mondo moderno

In accordo con gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea, l'insegnamento si propone di concorrere alla formazione di studenti capaci di orientarsi nella complessità dei fenomeni linguistici e letterari del mondo moderno. L'obiettivo specifico dell'insegnamento è formare competenze indirizzate verso l'area culturale e letteraria spagnola, attraverso l'esame diretto di testi in lingua originale e in traduzione e adottando una prospettiva comparatistica. Si cercherà di fornire agli studenti strumenti critici volti ad estendere la loro capacità di assimilare opere letterarie e saggi critici e di collocarli nel loro contesto culturale, comprendendo e analizzando correttamente i procedimenti di creazione letteraria e di argomentazione critica.

Conoscenza e capacità di comprensione: è attesa la conoscenza dei principali aspetti della produzione cervantina con particolare riferimento a Los trabajos de Persiles y Sigismunda.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: è attesa la capacità di descrivere e commentare episodi delle novelle prese in considerazione collocandole all’interno della produzione cervantina ed evidenziando i principali tratti stilistici e le riflessioni metanarrative dell’autore. In particolare, lo studente dovrà essere in grado di descrivere i parallelismi con la letteratura italiana e con gli antecedenti spagnoli presi in esame durante l’insegnamento, mostrando autonomia di giudizio e abilità comunicative.

L'analisi, condotta in una prospettiva comparatistica, rappresenta un utile strumento per sviluppare un approccio critico ai fenomeni letterari che caratterizzano la cultura letteraria italiana e spagnola.

Viaggi, peripezie e meraviglie nell'ultimo romanzo di Cervantes, Los trabajos de Persiles y Sigismunda. Historia setentrional (1617).

Il corso si propone di analizzare l'ultimo lavoro di Miguel de Cervantes, Los trabajos de Persiles y Sigismunda. Il romanzo verrà affrontato in un primo momento nei suoi  aspetti contenutistici, con particolare riferimento ai dialoghi intertestuali che Miguel de  Cervantes instaura con alcune fonti italiane ed anche con la novela bizantina, in particolare le Etiopiche di Eliodoro. In una seconda prospettiva di studio si approfondirà la tipologia di struttura dell’opera, il genere di appartenenza e il ricorso al principio di verosimiglianza.

L’insegnamento sarà costituito da 36 ore di lezioni frontali tradizionali in aula (in italiano o in spagnolo a seconda delle conoscenze degli studenti). È prevista la partecipazione attiva degli studenti.

L'esame consiste in una prova orale sugli argomenti del corso, indicati nel programma e approfonditi durante le lezioni. Nel caso di studenti non frequentanti, la prova si svolgerà sul programma concordato individualmente.

Verrà offerto dal dott. Carlo Basso, dottore in Letterature Comparate, un seminario su temi attinenti l'argomento del corso.

-Miguel de Cervantes, Le avventure di Persiles e Sigismonda. Storia settentrionale, trad. it. e apparato critico a cura di Aldo Ruffinatto, Marsilio, Venezia 1996. Affiancato da edizione in lingua originale.

- Aldo Ruffinatto, Cervantes. Un profilo su smalti italiani, Carocci, Roma, 2005 (o edizioni successive)

- Come riferimento alla storia della letteratura spagnola, i capitoli relativi ai Secoli d'Oro, in: Storia della letteratura spagnola vol.1, Il Medioevo e l'età d'oro, di Carlos Alvar, José-Carlos Mainer, Rosa Navarro, a cura di P.L. Crovetto, Einaudi, Torino, 2000. In alternativa si potranno utilizzare altri testi di storia della letteratura (che verranno forniti come materiali didattici).

- Ulteriore bibliografia sarà fornita durante il corso.

I programmi per gli studenti non frequentanti verranno concordati individualmente con la docente durante l’orario di ricevimento. Nel caso non sia possibile vedersi di persona, verranno attivate altre forme di ricevimento telematico da concordare via mail.