- Oggetto:
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Laboratorio di scrittura
- Oggetto:
Writing workshop
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Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- STU0383
- Docente
- Massimo Bonifazio (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Culture e letterature del mondo moderno
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD dell'attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Orale
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il laboratorio si propone di fornire agli studenti strumenti adeguati per:
- Saper condurre una ricerca bibliografica;
- Saper selezionare fonti e strumenti di ricerca;
- Saper organizzare le informazioni all'interno di un testo argomentativo.
The workshop aims to give the students suitable tools in order to know how to
- make bibliographical researches;
- select sources and research tools;
- organise informations in an argument essays.
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Risultati dell'apprendimento attesi
In conformità agli obiettivi contenuti nella scheda SUA-CdS, i risultati di apprendimento attesi sono:
Conoscenza e capacità di comprensione
Gli studenti saranno in grado di accedere alle fonti bibliografiche principali, comprese quelle in rete; impareranno a utilizzare gli stili citazionali principali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione e autonomia di giudizio
Gli studenti saranno messi in grado di citare correttamente le fonti bibliografiche trovate, seguendo convenzioni dotate di coerenza e in maniera omogenea; si eserciteranno nella corretta redazione di un testo argomentativo di tipo scientifico, lavorando sia sul versante della sua articolazione complessiva che nel dettaglio delle sue sottoparti (capitoli, paragrafi, connettivi testuali…).
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno dimostrare di saper adeguatamente riassumere testi e di essere in grado di lavorare in gruppo.
Capacità di apprendimento
Gli studenti dovranno mostrare di individuare autonomamente percorsi di approfondimento disciplinare, in vista della stesura della tesi finale, utilizzando fonti per la documentazione e strumenti bibliografici, sia in forma tradizionale che in formato elettronico.
In compliance with the general aims explicited in the SUA-CdS, the attended learning results are:
Knowledge and understanding
The students will learn to use the principle bibliographical sources and the principle citation styles.
Applying knowledge and understanding
The student should be able to quote bibliographical sources, using conventions with coherence and uniformity. The will be able to write argumentative texts.
Communication skills
Students will be able to resume texts, to work in groups and to write organized texts.
Learning skills
Students will begin to think about their final work, using sources and bibliographical tools.
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Modalità di insegnamento
Le lezioni (18 ore) saranno in parte frontali, con l'uso di slide e video, e in parte basate sul lavoro a piccoli gruppi su testi forniti dal docente.
Frontal lessons (18 hours) with slides and videos. They will be partially held in little groups, with texts given by the teachers.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica avviene in linea di massima attraverso il controllo della frequenza e lo svolgimento di brevi compiti all'interno del laboratorio. L'esito positivo è segnalato con una indicazione di "superato" senza attribuzione di voto in trentesimi.
Tuttavia, è previsto un appello per ogni sessione rivolto ai soli studenti che si trovino in una delle seguenti condizioni:
1) studenti materialmente impossibilitati a partecipare ai laboratori (per ragioni di salute, lavoro e sim.), con motivazioni fornite in anticipo e valutate caso per caso;
2) studenti la cui partecipazione e/o rendimento all'interno del laboratorio siano stati giudicati inadeguati.
Per superare l'esame, sarà sufficiente consegnare un breve saggio su un argomento a scelta o un breve progetto di ricerca (non meno di due e non più di cinque pagine), accompagnati da una bibliografia che contenga fra 10 e 20 entrate, redatta secondo le indicazioni del manuale (che va studiato per intero). Idealmente si tratta del primo abbozzo di una possibile tesi di laurea, che contenga già le problematiche che si intendono affrontare, le domande che ci si pone, le ipotesi di risposta. L'elaborato deve essere consegnato via mail al prof. Bonifazio almeno 10 giorni prima dell'appello.
Se la prova è positiva, non sarà necessario presentarsi all'appello, e verrà registrato direttamente l'esito (positivo). Altrimenti si verrà contattati per un colloquio che integri la prova, basato su domande riguardanti i temi discussi nel manuale.
Gli studenti di coorti precedenti che per qualche ragione non hanno ancora superato il laboratorio devono parimenti iscriversi.
In order to pass the exam, the student should attend at 2/3 of the course (12 hours, 4 lessons upon 6). The workshop has no marks, it can ben passed (superato) or not.
However, during the academic year some exams are foreseen for those who
1) cannot attend the workshop (for the sake of health, work and so on), only if the reasons (examined case by case) are given in advance;
2) have made assignment in the workshop which are not considered adequate by the teachers;
3) belong to previous years and for some reasons haven't yet passed the workshop.
In order to pass the exam, students should submit a brief essay about a facultative theme or a brief research project (not less than 2 and no more than 5 pages), with a bibliography containing 10-20 entries, compiled according with the norms in the manual. (This should be studied entirely). The essay or the project can be considered the first draft of the final thesis: the principal questions, the principal answers. The text should be submitted via mail to prof. Bonifazio at least ten days before the exam.
If the evaluation is positive, the student should not show up at the exam: the positive result will be directly registered. Otherwise, the student will be contacted for an oral exam, based on the manual.
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Attività di supporto
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Programma
Il laboratorio è propedeutico alla stesura di elaborati critici nell'ambito delle discipline umanistiche, con particolare riferimento alla preparazione della tesi triennale. Il progamma prevede la suddivisone del corso in tre parti, ciascuna di 6 ore (2 incontri). La prima parte si incentrerà sugli aspetti e sulle modalità della ricerca bibliografica. La seconda parte verterà sulla lettura, la comprensione e il riassunto scritto di testi sia letterari sia critici. L'ultima parte sarà dedicata alla elaborazione di una 'tesi', vale a dire di un'ipotesi critica basata sull'interpretazione personale di fonti primarie e secondarie.
The workshop aims to prepare the students for the writing of critical papers, like the final thesis. THe course will be divided into three parts, each of them of six hours (two meetings). THe first part will focus on the bibliography (research, methodologies, conventions). The second part will work on the reasing, comprehension and summary of literary and critical texts. The last part will focus on the writing of a "thesis", that is to say a critical hypothesis based on the personal interpretation of primary and secundary sources.
Testi consigliati e bibliografia
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Manuali da studiare:
M. Cini, M. Cerruti: Introduzione elementare alla scrittura accademica, Laterza, Bari-Roma 2007 (o ed. successive).
U. Eco: Come si fa una tesi di laurea, Milano, Bompiani (qualsiasi edizione).
Materiale caricato sul sito.
Manuals:
M. Cini, M. Cerruti: Introduzione elementare alla scrittura accademica, Laterza, Bari-Roma 2007 (o ed. successive).
U. Eco: Come si fa una tesi di laurea, Milano, Bompiani (qualsiasi edizione).
On line material.
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Note
Per l'iscrizione è sufficiente effettuare il login e selezionare la voce "Registrati al corso
A causa dell'emergenza coronavirus, il laboratorio si svolge in modalità telematica, con interventi su moodle (a questo indirizzo o tramite il pulsante in fondo alla pagina)
In order to register, the students have to log in and select the voice :"Register to the course".
Due to Covid-19 emergency, the course is held on moodle, at this link.
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