Corso di laurea in Culture e letterature
del mondo moderno

Il corso si propone di fornire una introduzione in chiave storico-ricostruttiva delle lingue germaniche nelle fasi antiche e medievali. Verranno forniti elementi di base di linguistica storica, finalizzati alla comprensione dei fenomeni che coinvolgono le lingue derivate dal germanico comune. Studenti e studentesse saranno in grado di analizzare in modo comparato i differenti rami delle lingue germaniche e accostarsi in modo consapevole ad alcuni dei fenomeni di multilinguismo che coinvolgono queste lingue fino alla prima età moderna, con particolare dettaglio sull'Inglese Antico e Medio.

Conoscenza e capacità di comprensione:
Studentesse e studenti sapranno maneggiare i concetti fondanti della linguistica storica e ricostruttiva applicati alle lingue germaniche, e orientarsi nell'evoluzione delle lingue germaniche nelle fasi antiche e moderne. Gli studenti e le studentesse acquisiranno poi gli strumenti per valutare i processi di reciproco contatto che coinvolgono queste lingue nel corso della loro storia, e lo stretto legame fra lingua parlata e lingua scritta nel contesto dell'evoluzione di ciascun sistema linguistico durante le diverse fasi storiche.

Autonomia di giudizio:
Gli studenti e le studentesse potranno acquisire autonomia nel valutare in modo comparato i differenti fenomeni che coinvolgono le lingue germaniche, capacità di orientarsi all'interno delle tematiche tipiche della linguistica storica, e capacità di valutare cause ed effetti del contatto fra lingue e fra parlanti.

Abilità di comunicative:
Studenti e studentesse dovranno dimostrare di possedere terminologia di base della linguistica storica e della dialettologia, come quella della linguistica di contatto. Sarà loro richiesto di saper argomentare e riflettere su argomenti di base inerenti l'evoluzione in chiave storica di un sistema linguistico o di una parlata.

Capacità di apprendimento:
Gli studenti dovranno dimostrare di sapersi orientare nel contesto delle tematiche del contatto linguistico e della linguistica storica, avere acquisito le basi per valutare i differenti fenomeni che coinvolgono le lingue nel corso della loro storia, e sapere comparare ambiti linguistici anche apparentemente differenti.

Il corso avrà una struttura bipartita. La prima parte del corso tratterà le basi della linguistica storica applicata alle lingue germaniche antiche e medievali: si analizzeranno i fenomeni inerenti il sistema vocalico e consonantico del germanico e delle lingue germaniche, come gli elementi di base della morfologia e della morfosintassi. In stretta connessione con queste tematiche, sarà introdotta la storia delle popolazioni germaniche a partire dalla fase migratoria fino a giungere al contatto con la romanità e alla fase stanziale. Una parte del corso sarà dedicata ai fenomeni di influsso reciproco fra le lingue, con particolare dettaglio sul contatto fra Anglo-Normanno, Danese e Inglese Tardo Antico come elemento fondante del sistema linguistico e lessicale del Medio Inglese quale lingua fortemente influenzata da un profondo multilinguismo.

Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali con l'uso di slide, l'analisi di singoli lemmi o la lettura di brevi passi o testi in alcune delle lingue germaniche storiche.

L'esame finale avrà forma orale, utile a verificare le conoscenze acquisite da studentesse e studenti. L'esame avrà durata di 30 minuti e si comporrà di tre domande, inerenti i temi fondanti della linguistica storica, l'evoluzione delle lingue germaniche e le tematiche del contatto linguistico.

Studenti e studentesse non frequentanti aggiungeranno al programma i seguenti testi:

• Alessandro Zironi, Filologia Germanica. Lingua, storia, cultura, testi, Le Monnier Università, 2022, pp. 114-157;
• Angelika Lutz, Word accent position and language contact in English and German, Anglia 127 (2010), 283-308;

Tutti i materiali saranno caricati sulle pagine Campusnet e Moodle del corso: si invitano studenti e studentesse a iscriversi alle pagine Moodle e Campusnet, a consultare la sezione Avvisi e a controllare la posta elettronica così da ricevere comunicazioni in merito al corso e potere avere accesso ai materiali.
Si invitano studenti e studentesse non frequentanti o che avessero già seguito un modulo di Filologia Germanica a prendere contatto con il docente per concordare letture sostitutive del manuale.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d'esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con). Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.