- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura spagnola B
- Oggetto:
Spanish literature B
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- STU0635
- Docente
- Maria Consolata Pangallo (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Culture e letterature del mondo moderno
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/05 - letteratura spagnola
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Il corso è destinato preferentemente a studenti con conoscenze di base della lingua spagnola.
The course is open to students with basic knowledge of Spanish. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In accordo con gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea, l'insegnamento si propone di concorrere alla formazione di studenti capaci di orientarsi nella complessità dei fenomeni linguistici e letterari del mondo moderno. L'obiettivo specifico dell'insegnamento è formare competenze indirizzate verso l'area culturale e letteraria spagnola, attraverso l'esame diretto di testi in lingua originale e in traduzione contrastiva e adottando una prospettiva comparatistica. Si cercherà di fornire agli studenti strumenti critici volti ad estendere la loro capacità di assimilare opere letterarie e saggi critici e di collocarli nel loro contesto culturale, comprendendo e analizzando correttamente i procedimenti di creazione letteraria e di argomentazione critica.
The teaching aims to contribute to the formation of students towards the multiplicity of linguistic and literary forms of the modern world. The specific objective of the teaching is to train skills aimed at the Spanish cultural and literary area, through the direct examination of texts in the original language and in contrastive translation and adopting a comparative perspective. We will try to provide students with critical tools aimed at extending their ability to assimilate literary texts and critical essays and to place them in their cultural context, understanding and analyzing the procedures of literary creation and critical argumentation.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione: è attesa la conoscenza dei principali aspetti della produzione cervantina relativi alla forma breve con particolare riferimento alle Novelas Ejemplares .
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: è attesa la capacità di descrivere e commentare episodi delle novelle prese in considerazione collocandole all’interno della produzione cervantina ed evidenziando i principali tratti stilistici e le riflessioni metanarrative dell’autore. In particolare, lo studente dovrà essere in grado di descrivere i parallelismi con la letteratura italiana e con gli antecedenti spagnoli presi in esame durante l’insegnamento, mostrando autonomia di giudizio e abilità comunicative.
L'analisi delle novelle, condotta in una prospettiva comparatistica orientata sia verso modelli provenienti dalla letteratura italiana sia verso altre forme letterarie di area spagnola, rappresenta un utile strumento per sviluppare un approccio critico ai fenomeni letterari che caratterizzano la cultura letteraria italiana e spagnola.
Knowledge and understanding: the knowledge of the main aspects of Cervantes production is expected, with particular reference to inserted novels and Novelas Ejemplares.
Ability to apply knowledge and understanding: the ability to describe and comment on episodes of the Cervantine production is expected, placing them within the novel and highlighting the main stylistic features and metanarrative reflections of the author. In particular, the student must be able to describe the parallels with the Italian literature examined during the teaching, showing autonomy of judgment and communication skills.
Knowledge of Spanish literature and possible points of contact with Italian literature are a useful tool for a comparative approach to cultures, in particular to develop the ability to form a critical capacity in the complexity of the literary phenomena that characterize these cultures.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento sarà costituito da 36 ore di lezioni frontali tradizionali in aula (in italiano o in spagnolo a seconda delle conoscenze degli studenti). È prevista la partecipazione attiva degli studenti.
The teaching will consist of 36 hours of traditional classroom lectures (in Italian or Spanish depending on the students' knowledge). The active participation of students is expected.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consiste in una prova orale sugli argomenti del corso, indicati nel programma e approfonditi durante le lezioni. Nel caso di studenti non frequentanti, la prova si svolgerà sul programma concordato individualmente.
The exam consists of an oral test on the topics of the course as indicated in the program and explained during the lessons. In the case of non-attending students, the test will be based on the individually agreed program.
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Attività di supporto
Verrà offerto dal dott. Carlo Basso, dottorando in Letterature Comparate, un seminario su temi attinenti l'argomento del corso.
Will be offered by dr. Carlo Basso, PhD student in Comparative Literature, a seminar related to the course topics.
- Oggetto:
Programma
Miguel de Cervantes e la novella breve: novelle intercalate disseminate nella produzione cervantina e le Novelas Ejemplares.
Dopo una prima parte introduttiva, dedicata a tracciare una mappa della diffusione dei novellieri italiani in Spagna, l'insegnamento si propone di prendere in considerazione la produzione novellistica di Miguel de Cervantes - le novelle intercalate nel Don Quijote e nel Persiles e una scelta delle novelle contenute nelle Novelas ejemplares - e analizzare come agisca il modello italiano, sia a livello di costruzione della novella sia a livello di contenuti narrativi, e come venga rielaborato con nuove intenzioni da parte dell'autore.
Le novelle verranno inoltre debitamente contestualizzate all'interno della produzione cervantina, cercando di cogliere elementi di continuità strutturale e contenutistica e saranno analizzate in relazione al contesto letterario spagnolo, per cogliere il dialogo - spesso in chiave parodica - instaurato con altri generi letterari diffusi nella Spagna del Siglo de Oro, in particolare la novela picaresca e la novela bizantina.
Miguel de Cervantes and the short story: short stories interspersed in Cervantes production and collected in the Novelas Ejemplares. The model of the short story, of Italian origin, is accepted and reworked by Miguel de Cevantes, both at the level of construction of the novel and at the level of elaboration of the contents and intentions of the author.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Aldo Ruffinatto, Cervantes. Un profilo su smalti italiani, Carocci, Roma, 2005 (con particolare riferimento alla prima parte del volume).
- Miguel de Cervantes, Novelle esemplari, a cura di Antonio Gasparetti, BUR, Milano, 2001 (disponibile anche in versione elettronica epub). Edizione di riferimento in lingua originale: Miguel de Cervantes, Novelas ejemplares, edición, estudio y notas de Jorge García López. Madrid, Real Academia Española, 2013.
- Storia della letteratura spagnola, i capitoli relativi ai secoli d'oro, in: Storia della letteratura spagnola vol.1, Il Medioevo e l'età d'oro, di Carlos Alvar, José-Carlos Mainer, Rosa Navarro, a cura di P.L. Crovetto, Einaudi,Torino, 2000. In alternativa si potranno utilizzare altri testi di storia della letteratura (che verranno forniti come materiali didattici).
Ulteriore bibliografia sarà fornita durante il corso.
Aldo Ruffinatto, Cervantes. Un profilo su smalti italiani, Carocci, Roma, 2005 (con particolare riferimento alla prima parte del volume).
Miguel de Cervantes, Novelle esemplari, edited by Antonio Gasparetti, BUR, Milano, 2001 (also available in electronic version epub). Reference edition in original language: Miguel de Cervantes, Novelas ejemplares, edición, estudio y notas de Jorge García López. Madrid, Real Academia Española, 2013.
History of Spanish li terature, the chapters relating to the golden ages, in: Storia della letteratura spagnola vol.1, Il Medioevo e l'età d'oro, di Carlos Alvar, José-Carlos Mainer, Rosa Navarro, a cura di P.L. Crovetto, Einaudi,Torino, 2000. Alternatively, other li terature history texts may be used (which will be provided as teaching materials).
Further reference will be made available during the course.
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Note
I programmi per gli studenti non frequentanti verranno concordati individualmente con la docente durante l’orario di ricevimento. Nel caso non sia possibile vedersi di persona, verranno attivate altre forme di ricevimento telematico da concordare via mail.
Reading list for non-attending students will be agreed upon directly with the professor. If it will not be possible, other forms of electronic reception will be activated to be agreed by email.
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